<kbd id="gz664vlp"></kbd><address id="3ysvgxka"><style id="ibgr29xl"></style></address><button id="vt2htpvy"></button>

          发送

          学习加和特殊教育需要和残疾(发送)支持

          在赌外围的平台我们认识到,有些学生需要额外的支持。这可能例如教育医疗计划或者仅仅是因为他们都落后在一定区域内是由于特殊的教育需求。我们非常自豪,我们提供的,不仅是公认的送学生而是所有学生的支持,以确保他们充分发挥其潜力。在我们发科的心脏是我们学校sencos',苏pressney(铅SENCO)和凯利·麦克布莱德(SENCO)。苏和凯利带来了丰富的经验,我们的学院和监督学校内发送的所有方面。苏坐在自闭症组和该地区的战略赫特福德郡管理委员会两者DSPL 4.因为如此,她的经验和专业知识是学校的能力至关重要,以有效地满足所有学生的需求。所有工作人员和受训教师,使他们跟上最新的不仅有最新的策略也与苏和凯利铅插图培训如何满足每个学生的特殊学习需要。

          赌外围的平台提供一系列的支持,详情如下。然而,我们认识到,每一个孩子都是独一无二的,并且都支持,可能需要进行调整和适应于每个孩子的独特需求。如果你想了解更多,请联系我或者先生,彼得·彼得鲁, ppe@goffs.herts.sch.uk 或太太苏pressney,铅SENCO, spr@goffs.herts.sch.uk 或错过凯利·麦克布莱德,SENCO, kmc@goffs.herts.sch.uk 我们将很乐意讨论你所遇到的任何查询。

          苏和凯利审核进度数据和将进行评估,以确定学生是否需要额外的支持。这意味着,即使事情是小学期间错过,我们将确保每一个孩子接受他们所需要的帮助。

          对于谁与他们的识字奋斗的学生,我们运行素养开发团队。这些额外的课程以两种方式运行:有些学生从现代外语撤回,并拿起这些类代替;对于其他人,他们学校的早餐类之前。 futhermore,我们还通过早餐类运行算术支持,这是我们的数学老师运行。这些类提供了非常小的组大小和焦点的关键识字/识数能力,巩固在一个有趣的互动方式的课程。

          我们的学习+室是当大量的我们在学校的支持发生。在这个房间里,谁已被确定为在数学的重要领域落后KS3学生,英语或字迹将被撤回针对一段固定的时间和小班教这些技能。这些干预类运行6周,主要集中在提高这些重要领域,这将在整个学生的教育的影响。 KS4学生利用这个空间来专注于为他们准备考试。我们的工作人员可以在任何时候提供帮助或建议。

          我们拥有一批经验丰富的助教。这些部署在以下两种方法之一:我们的一些助教的分配给个别学生。这会发生,在大多数情况下,支持教育和卫生保健计划。其他助教被分配到年组,其中苏和凯利将与教师的工作将它们分配到其中的类他们的专业知识可以是有益的,支持学生的最大数量。

          苏和凯利定期会面1-2-1基础上,我们的学生孙中山,并讨论他们可能有他们的学业或与他们的学校生活的任何方面的任何问题。与老同学,这些会议都用来为任何即将到来的考试做准备,并与他们讨论他们的检查修订时间表。对未来的计划,在就业指导方面和应用,以提供KS5还涵盖。

          学生被评估为他们的公开考试任何特殊权限的安排。这意味着,谁有权读者或额外的时间学生这个分配。这又确保学生不会进入任何考试没有必要的支持。

          点击下面进入我们发送报告,并链接到本地​​提供的链接:

          发送 Report & Local Offer

              <kbd id="abkuyphu"></kbd><address id="plrglzfi"><style id="oamwr07w"></style></address><button id="q2rxa53y"></button>